Оставьте телефон и мы с вами свяжемся!
Вы можете нам позвонить по номеру:
+7 (495) 150 1020
5-6 лет
Самый важный возраст
в жизни мальчика, от него зависит успеваемость
в школе.
в жизни мальчика, от него зависит успеваемость
в школе.
Записаться на тестовое занятие
5-6 лет
Самый важный возраст в жизни мальчика, от него зависит успеваемость в школе.
Записаться на тестовое занятие
Что ожидает мальчика?
Кризис 7 лет — психическая, физическая, гормональная перестройка
Время готовиться в школу
Время гендерного определения мальчик/девочка
Время новых социальных ролей
Время готовиться в школу
Время гендерного определения мальчик/девочка
Время новых социальных ролей
Что ожидает мальчика?
Кризис 7 лет — психическая, физическая, гормональная перестройка
Время готовиться
в школу
Время гендерного определения мальчик/девочка
Время новых
социальных ролей
Время готовиться
в школу
Время гендерного определения мальчик/девочка
Время новых
социальных ролей
Печальная статистика
на 1 девочку 2,5 мальчика отстающие в учебе в средней школе
на 1 девочку 2,2 мальчика с дислексией
на 1 девочку 3,5 мальчика с асоциальным поведением в старшей школе
50% мальчиков не заканчивают высшее учебное заведение
Печальная статистика
на 1 девочку 2,5 мальчика отстающие в учебе в средней школе
на 1 девочку 2,2 мальчика с дислексией
на 1 девочку 3,5 мальчика
с асоциальным поведением в старшей школе
с асоциальным поведением в старшей школе
50% мальчиков не заканчивают высшее учебное заведение
Больше 70% мальчиков имеют низкий показатель адаптации в начальной школе, что в последствие сказывается на всем продолжение обучения.
Условия успешного
вхождения в школьную жизнь
вхождения в школьную жизнь
Правильная подготовка к школе,
с учетом гендерных особенностей.
с учетом гендерных особенностей.
В возрасте 5-6 лет, мальчик отстает от девочки в развитие в среднем на один год и имеет существенные психические и социальные отличия. Не учитывать их, значит обречь ребенка на гарантированные сложности в переходе к школьному периоду.
Правильная среда социализации.
Мужчины наставники, конкурентная среда мальчиков, формируют характер, уверенность в себе и умение жить в мужском коллективе.
Развитие социально - коммуникативных навыков.
Освоение новых ролевых моделей (ученик, партнер, друг).
Больше 70% мальчиков имеют низкий показатель адаптации в начальной школе, что в последствие сказывается на всем продолжение обучения.
Условия успешного
вхождения в школьную жизнь.
вхождения в школьную жизнь.
Правильная подготовка к школе,
с учетом гендерных особенностей.
с учетом гендерных особенностей.
В возрасте 5-6 лет, мальчик отстает от девочки в развитие в среднем на один год и имеет существенные психические и социальные отличия.
Не учитывать их, значит обречь ребенка на гарантированные сложности в переходе к школьному периоду.
Не учитывать их, значит обречь ребенка на гарантированные сложности в переходе к школьному периоду.
Правильная среда социализации.
Мужчины наставники, конкурентная среда мальчиков, формируют характер, уверенность в себе и умение жить в мужском коллективе.
Развитие социально - коммуникативных навыков.
Освоение новых ролевых моделей (ученик, партнер, друг).
Больше 70% мальчиков имеют низкий показатель адаптации в начальной школе, что в последствие сказывается на всем продолжение обучения.
Условия успешного
вхождения в школьную жизнь.
вхождения в школьную жизнь.
Правильная подготовка к школе,
с учетом гендерных особенностей.
с учетом гендерных особенностей.
В возрасте 5-6 лет, мальчик отстает
от девочки в развитие в среднем на один год и имеет существенные психические
и социальные отличия.
Не учитывать их, значит обречь ребенка
на гарантированные сложности в переходе к школьному периоду.
от девочки в развитие в среднем на один год и имеет существенные психические
и социальные отличия.
Не учитывать их, значит обречь ребенка
на гарантированные сложности в переходе к школьному периоду.
Правильная среда социализации.
Мужчины наставники, конкурентная среда мальчиков, формируют характер, уверенность в себе и умение жить в мужском коллективе.
Развитие социально - коммуникативных навыков.
Освоение новых ролевых моделей (ученик, партнер, друг).
Развитие: подготовка мальчиков к школе
1.
Спорт:
Дзюдо, Джиу джитсу
Дзюдо, Джиу джитсу
2.
Программа.
Герой идет в школу
Социально – ролевая игра
Умение общаться, взрослый - ребенок
Освоение новых ролей: ученик, друг, лидер
Умение общаться, взрослый - ребенок
Освоение новых ролей: ученик, друг, лидер
Воспитание через единоборства + конфликтология –умение постоять за себя и уверенность в себе
Физическая выносливость – способность справляться со школьными нагрузками
Мужчина наставник – формирование гендерных паттернов поведения
Умение жить в мальчиковом коллективе
Физическая выносливость – способность справляться со школьными нагрузками
Мужчина наставник – формирование гендерных паттернов поведения
Умение жить в мальчиковом коллективе
Как мы работаем.
Индивидуальный подход к каждому ребенку
Тестовое занятие
Консультация психолога
Индивидуальный план развития
Наш администратор позвонит и назначит дату собеседования
Выявляем интересы, смотрим на эмоциональное состояние, навыки самообслуживания и социализацию
Разговариваем с вами про вашего ребенка, обсуждаем возможные векторы развития
Согласовываем с вами цели и задачи по развитию и воспитанию Героя
Назначаем
встречу
встречу
Записаться на тестовое занятие
Записаться на тестовое занятие.